單項選擇題“發(fā)現(xiàn)”背后的支撐是()
A、模仿
B、思維模式
C、求合
D、學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題可以通過什么讓你在自由辯論中調(diào)換自己的立場()
A、消除邊界和保持完整
B、控制邊界和保持完整
C、控制邊界和尋找差異
D、消除邊界和追求極致
2.單項選擇題論辯中,邏輯背后的不能換的內(nèi)容不包括()
A、概念
B、價值主體
C、價值觀
D、論據(jù)
3.單項選擇題論辯思維不是單點,而是()
A、自我論證
B、價值主體之間的關(guān)系
C、弱化價值主體
D、尋找核心價值主體
5.單項選擇題“學(xué)我者生,似我者死”出自()
A、張大千
B、齊白石
C、徐悲鴻
D、顧愷之
最新試題
或、假、辟、援、侔不屬于墨子的七種邏輯方法。
題型:判斷題
“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢和控制局勢。
題型:判斷題
起點認知時的深刻程度、廣度,決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型:判斷題
2號在辯論中面對1號的指責(zé),立即認定1號是殺手,這是2號基于邏輯做出的判斷。
題型:判斷題
論據(jù)之間應(yīng)該是相互融合聯(lián)系的,且越多越好。
題型:判斷題
類比可以非常直觀鮮明地表達本方復(fù)雜的概念。
題型:判斷題
在概念對抗中,概念底線構(gòu)成了立論邊界。
題型:判斷題
如何在援引中反掉對方,一種是把對方手中東西打碎,一種是搶過來為我所用。
題型:判斷題
辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
題型:判斷題
在進行價值主體的尖銳對抗時,必須堅持價值主體的優(yōu)先級。
題型:判斷題