A、腦
B、脊髓
C、自主神經(jīng)系統(tǒng)
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A、樹突
B、神經(jīng)纖維
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A、交感神經(jīng)系統(tǒng)
B、副交感神經(jīng)系統(tǒng)
C、自主神經(jīng)系統(tǒng)
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A.神經(jīng)纖維
B.細(xì)胞體
C.髓鞘
D.神經(jīng)遞質(zhì)
A.脊髓
B.軀體神經(jīng)系統(tǒng)
C.交感神經(jīng)系統(tǒng)
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最新試題
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的,說(shuō)法正確的是()
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)()
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,人需要接納他人,同時(shí)也被他人所接納,這種需要屬于()
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)()
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。
萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。
經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有()
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
從學(xué)校工作的具體情況來(lái)看,影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括()
心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時(shí)間限定原則,費(fèi)用原則。