單項選擇題“音樂家必須去創(chuàng)造音樂,畫家必須作畫,詩人必須寫詩„„一個人要成為他能夠成為的那個人,就必須真實地面對自己?!备鶕?jù)馬斯洛的觀點,這段話體現(xiàn)了人具有()
A、歸屬與愛的需要
B、尊重的需要
C、自我實現(xiàn)的需要
D、安全的需要
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1.單項選擇題根據(jù)(),吸煙者通過說吸煙提神,提高效率來使自己的吸煙行為合理化
A.認知失調理論
B.強化理論
C.成就動機理論
D.歸因理論
2.單項選擇題以下選項所列舉的內容中,不屬于動機功能的是()
A、始動功能
B、導引功能
C、維持和調節(jié)功能
D、預測功能
3.單項選擇題使學生對自己的學習處于無能為力、聽天由命的狀態(tài)的歸因方式常常是()
A.將成功歸因于自己的能力和努力,將失敗歸因于努力不夠
B.將失敗歸因于缺乏能力,將成功歸同于偶然的外部同素
C.將成功歸因于運氣不錯,將失敗歸因于運氣不佳
D.將失敗歸因于學習太難,將成功歸因于天資聰明
4.單項選擇題生活滿意度調查標明:在貧窮國家里,經(jīng)濟滿意度更加強烈地預示著主觀幸福感;在富有的國家里,家庭生活的滿意度顯得更加重要。這和()理論一致
A.需要層次理論
B.本能論
C.認知失調理論
D.歸因理論
5.單項選擇題兩組不同的被試參加同樣單調乏味的實驗,其中一組的報酬為1美元,另外一組的報酬為20美元,結果1美元組的被試認為實驗相對來說更有趣。該實驗現(xiàn)象可以用哪一種理論來解釋:()
A、歸因理論
B、認知失調理論
C、本能論
D、需要層次論
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情緒的表達中向環(huán)境的表達可以表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和()
題型:單項選擇題
()是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷,來推動來訪者認知自我、發(fā)展自我的努力
題型:單項選擇題
自我意識的意志成分是()
題型:單項選擇題
大學生人際交往的特點()
題型:多項選擇題
父母掌控孩子的一切,缺少傾聽,不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
題型:判斷題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分,情緒可分為哪幾種()
題型:多項選擇題
健康的人應該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
題型:判斷題
不同的劃分標準有不同類型的壓力,正壓力和負壓力是根據(jù)()來劃分的。
題型:單項選擇題
伴侶的愛是()
題型:單項選擇題