單項(xiàng)選擇題后識(shí)記的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)的材料造成的干擾被稱為()
A.側(cè)抑制
B.超限抑制
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)事實(shí)類的信息,如字詞、地名、人名、觀點(diǎn)、概念等的記憶是()
A.內(nèi)隱記憶
B.陳述性記憶
C.程序性記憶
D.技能記憶
2.單項(xiàng)選擇題感覺(jué)是對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的()屬性的反映。
A.本質(zhì)
B.個(gè)別
C.整體
D.全部
5.多項(xiàng)選擇題下列學(xué)習(xí)理論觀點(diǎn)中()不是由心理學(xué)家班杜拉提出。
A.接受學(xué)習(xí)
B.認(rèn)知地圖
C.潛在學(xué)習(xí)
D.觀察學(xué)習(xí)
最新試題
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
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萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。
題型:判斷題
大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。
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進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化,包括()和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。
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關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
弗洛伊德認(rèn)為,性本能發(fā)展的最后階段是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從學(xué)校工作的具體情況來(lái)看,影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類型的壓力,正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)()來(lái)劃分的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題