單項選擇題()的氣質特征是感受性低而耐受性高;不隨意反應性強,易受外界刺激的影響;具有較高的可塑性;情緒興奮性高,反應迅速而靈活;外傾性明顯
A、膽汁質
B、多血質
C、粘液質
D、抑郁質
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1.單項選擇題心理學家把如急躁、莽撞、情緒變化快的氣質類型叫做()
A.膽汁質
B.抑郁質
C.粘液質
D.多血質
2.單項選擇題采用投射法測量人格,其缺點是:()
A.掩飾效應
B.暈輪效應
C.難以標準化
D.不經濟
3.單項選擇題“吃不到葡萄說葡萄酸”是哪一種防衛(wèi)機制()
A.投射
B.反向
C.合理化
D.壓抑
4.單項選擇題凱利的人格理論是()
A.建構選擇論
B.社會認知論
C.自我調節(jié)論
D.強化理論
5.單項選擇題奧爾波特認為,()是指能代表一個人的性格的核心成分
A、表面特質
B、根源特質
C、首要特質
D、中心特質
最新試題
不同的劃分標準有不同類型的壓力,正壓力和負壓力是根據(jù)()來劃分的。
題型:單項選擇題
伴侶的愛是()
題型:單項選擇題
父母掌控孩子的一切,缺少傾聽,不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
題型:判斷題
家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產生影響。
題型:判斷題
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
題型:單項選擇題
網絡成癮的表現(xiàn)()
題型:多項選擇題
大學生人際交往的特點()
題型:多項選擇題
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說法是錯誤的()
題型:單項選擇題
大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和()
題型:單項選擇題
不屬于人的心理過程是()
題型:單項選擇題