隨著社會的發(fā)展，幼兒園在實現(xiàn)雙重任務(wù)的過程中遇到哪些方面的挑戰(zhàn)？

（）是我國一貫的教育方針。

如何理解發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則？

實施集體、小組、個別教育與面向全體、照顧個別差異不是一回事。

幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。

幼兒園一日活動是指幼兒園每天進行的所有（）。

集體活動是"面向全體"，小組和個別活動是“照顧個別差異”。

游戲時間里只允許全班或一組幼兒玩一種游戲。

教育目的是由人的本性的需要決定的，教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度發(fā)展。

在幼兒園教育目標的階梯式結(jié)構(gòu)中，上一層次的目標制約著下一層次的目標，下一層次的目標是上一層次目標的具體化。