單項選擇題幼兒園教育應以（）為基本的活動方式。
A.學
B.上課
C.玩耍
D.游戲
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1.單項選擇題教師在給幼兒講故事時，當講述主人公的行為以后，接著要幼兒講故事的結局的一種方法是（）。
A.故事難題法
B.移情測驗法
C.投射測驗法
D.情境測驗法
2.單項選擇題集體活動一般是在教師直接指導下進行的活動，它的特點是（）
A.有計劃性
B.全班幼兒在同一時間內做相同的事情
C.有組織性
D.幼兒按自己興趣做事
3.單項選擇題有固定的場所，有目的地按計劃進行，有班級整體施教、小組施教和個別施教等形式的活動是（）。
A.自我教育
B.家庭教育
C.學校教育
D.社會教育
4.單項選擇題幼兒園的課程與教學應該以（）。
A.幼兒已有的經驗和興趣為基礎
B.幼兒園現有條件為域限
C.老師的個人經驗和教材為基礎
D.幼兒家長要求為導向
5.單項選擇題所謂（），就是把兒童所應該學的東西結合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。
A.吸收的心智
B.整個教學法
C.全面教育
D.教、學、做合一
最新試題
在幼兒園教學活動實施時，不需要活動延伸環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
最初來源于班級授課制，組織比較嚴密，計劃性較強的教學組織形式是（）
題型：單項選擇題
以下關于幼兒園教學活動反思的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
在幼兒園教學活動中不需要進行活動反思。
題型：判斷題
幼兒園教學是教師想教什么就教什么的活動。
題型：判斷題
集體教學活動是一種高效的教學組織形式。
題型：判斷題
在幼兒園教學活動的組織中，要盡量選擇單一的教學組織形式。
題型：判斷題
幼兒園教學活動方法的選用為實現活動目標服務。
題型：判斷題
教學評價有助于提高教師教育教學水平，轉變教師的教育觀念，促使教師生動活潑地進行教學。
題型：判斷題
教師對于不同能力水平的幼兒提供不同的活動任務與要求，這體現了幼兒園教學活動的（）
題型：單項選擇題