單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家卡特爾把智力分為（）
A.一般智力和特殊智力
B.言語智力和邏輯一數(shù)學(xué)智力
C.流體智力和晶體智力
D.情境智力和經(jīng)驗(yàn)智力
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1.單項(xiàng)選擇題在不同的活動(dòng)中表現(xiàn)的能力叫（）
A.操作能力
B.一般能力
C.特殊能力
D.認(rèn)知能力
2.單項(xiàng)選擇題性別一致性是兒童懂的人的性別不會(huì)隨服飾、形象或活動(dòng)的變化而變化。這種性別概念恒常性出現(xiàn)在（）
A.2—3歲
B.4—5歲
C.6—7歲
D.8—9歲
3.單項(xiàng)選擇題（）是由形象思維過渡到抽象思維的關(guān)鍵期。
A.小學(xué)二年級
B.小學(xué)四年級
C.小學(xué)五年級
D.初中二年級
4.單項(xiàng)選擇題一般情況下，12歲以上兒童可以連續(xù)集中注意（）
A.10分鐘左右
B.20分鐘左右
C.25分鐘左右
D.30分鐘左右
5.單項(xiàng)選擇題注意是心理活動(dòng)對一定對象的指向和集中，它是（）
A.情感過程
B.意志過程
C.伴隨狀態(tài)
D.意志狀態(tài)
最新試題
世界上最著名的智力量表是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生的個(gè)性傾向主要表現(xiàn)在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，人處于學(xué)齡期的特征是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
題型：單項(xiàng)選擇題
一個(gè)人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）
題型：單項(xiàng)選擇題