埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個(gè)階段，其中青少年時(shí)期屬哪個(gè)人格發(fā)展階段（）。

社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期為（）

皮亞杰對于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童（）與道德判斷兩個(gè)方面。

依據(jù)心理活動(dòng)的傾向性，一般把人的性格分為（）

江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。

在意識(shí)水平上對思想的表象的加工是（）。

以下屬于非智力因素的是（）。

人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）

造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括（）。

（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。