生理自我基本成熟的時(shí)間在（）。

人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

小學(xué)生的個(gè)性傾向主要表現(xiàn)在（）。

根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。

社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期為（）

在意識(shí)水平上對(duì)思想的表象的加工是（）。

一個(gè)人對(duì)行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）

造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括（）。

兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是（）。