生理自我基本成熟的時間在（）。

世界上最著名的智力量表是（）。

（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。

兒童厭學癥的主要表現(xiàn)是（）。

在意識水平上對思想的表象的加工是（）。

兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。

（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強，善于控制自己。

造成學生心理個別差異的原因不包括（）。

依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）

埃里克森認為兒童人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程，并將人格發(fā)展分為（）。