在意識水平上對思想的表象的加工是（）。

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

社會自我基本成熟的時期為（）

以下屬于非智力因素的是（）。

根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，人處于學齡期的特征是（）。

依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）

根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。

（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強，善于控制自己。