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A.專制型
B.開(kāi)放型
C.說(shuō)服型
D.放縱型
E.民主型
扇動(dòng)一張紙，一個(gè)孩子感到空氣在臉上拂過(guò)。過(guò)了一段時(shí)間，在有風(fēng)的一天，他感到了風(fēng)。因此他覺(jué)得風(fēng)的形成是因?yàn)闃?shù)的晃動(dòng)。
處于這一階段的兒童具有以下哪些特征？（）
A.只限于對(duì)當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動(dòng)作
B.開(kāi)始能夠運(yùn)用語(yǔ)言或符號(hào)來(lái)代表他們經(jīng)歷的事物
C.獲得客體永恒性
D.思維具有可逆性
A.洛克
B.皮亞杰
C.孟子
D.荀子
扇動(dòng)一張紙，一個(gè)孩子感到空氣在臉上拂過(guò)。過(guò)了一段時(shí)間，在有風(fēng)的一天，他感到了風(fēng)。因此他覺(jué)得風(fēng)的形成是因?yàn)闃?shù)的晃動(dòng)。
你認(rèn)為這種因果表征處于思維發(fā)展的哪一階段（）
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.從表面到內(nèi)部
B.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C.從呆板到靈活的思維
D.從彌散性的、間斷性的想法到系統(tǒng)的、有組織的綜合性的思想
E.從具體思維到抽象思維
最新試題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是（）。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期為（）
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個(gè)階段，其中青少年時(shí)期屬哪個(gè)人格發(fā)展階段（）。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是（）。
世界上最著名的智力量表是（）。
心理自我開(kāi)始形成和發(fā)展的時(shí)期為（）。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是（）。
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，人處于學(xué)齡期的特征是（）。
（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。