A.來訪者
B.求助者
C.求詢者
D.病人
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A.是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展的教育活動
B.是素質(zhì)教育的重要組成部分
C.是治療精神疾病的重要手段
D.是落實跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程,培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)
A.統(tǒng)計常模
B.(社會)道德規(guī)范
C.生活適應(yīng)
D.臨床診斷
A.了解他人,理解他人
B.樂于接受他人,也愿意被他人接受
C.在別人中間總是受歡迎的
D.與家人的關(guān)系時好時壞
A.身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào)
B.適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中能彼此謙讓
C.有痛苦感,心理常常感到難受
D.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過有效率的生活
A.很難
B.很容易
C.比較困難
D.比較容易
最新試題
兒童原來認(rèn)為鳥就是有翅膀會飛的動物,對比鴕鳥、企鵝后認(rèn)識到鳥是有羽毛卵生動物,并理解了蝙蝠不是鳥類,這屬于皮亞杰所講的()。
動機最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有()
提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有()
在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點論述正確的有()
小學(xué)生記憶特點表述正確的有()
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
建構(gòu)主義通常提倡()等教學(xué)模式。