單項選擇題馬斯洛的需要層次理論認為,人類需要的最高層次是()需要。
A.歸屬
B.自我實現
C.尊重
D.生理
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1.單項選擇題個體的成就動機中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。
A.追求利益的傾向
B.避免失敗的傾向
C.避免困難的傾向
D.追求刺激的傾向
2.單項選擇題馬斯洛的需要層次理論認為,人的需要分為七個層次,其中最高層次是()。
A.審美需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.自我實現的需要
3.單項選擇題“這次考試失敗是因為我的運氣不好”這是把失敗歸因于()
A.內部的可控因素
B.內部的不可控因素
C.外部的可控因素
D.外部的不可控因素
4.單項選擇題學習動機的強化理論的提出者是()
A.行為―認知主義者
B.認知主義者
C.建構主義者
D.行為主義者
5.單項選擇題某學生在英語測驗中取得了高分,他將成功歸因于運氣好,這種歸因具有的特性是()。
A.內部一穩(wěn)定一可控的
B.內部一不穩(wěn)定一不可控的
C.外部一穩(wěn)定一可控的
D.外部一不穩(wěn)定一不可控的
最新試題
根據班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的()。
題型:單項選擇題
個體的成就動機中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。
題型:單項選擇題
馬斯洛的需要層次理論認為,人類需要的最高層次是()需要。
題型:單項選擇題
根據阿特金森成就動機理論,避免失敗者的目的是避免失敗,減少敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50%時,他們會()。
題型:單項選擇題
個體態(tài)度的核心部分是認知成分。
題型:判斷題
培養(yǎng)學生的自我效能感最好是令其()。
題型:單項選擇題
在維納的三維度歸因模式中,任務難度屬于()。
題型:單項選擇題
根據維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內在原因的是()。
題型:單項選擇題
影響自我效能感形成的最主要因素是()
題型:單項選擇題
“自我效能感”、這一概念的最早提出者是()。
題型:單項選擇題