單項選擇題以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術”的實質一致的是（）
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進原則
C.因材施教原則
D.系統(tǒng)性原則
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1.單項選擇題按照一定的目的和計劃，在自然狀態(tài)下，對研究對象進行系統(tǒng)、連續(xù)的觀察，搜集研究對象的具體資料。這種研究方法是（）
A.實驗法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.個案分析法
2.單項選擇題在課堂中。教師在學生學習完后，讓學生自己驗證結論是否正確。這是（）。
A.新授課
B.復習課
C.測驗課
D.練習課
3.單項選擇題結構化策略屬于（）。
A.內(nèi)容型策略
B.形式型策略
C.方法型策略
D.綜合型策略
4.單項選擇題成功教學法主張對學生實施（）
A.鼓勵性評價
B.絕對性評價
C.終結性評價
D.堅定性評價
5.單項選擇題統(tǒng)一要求與分類指導相結合原則適用于（）。
A.所有學生
B.有特殊才能的學生
C.對教學內(nèi)容“吃不飽”的學生
D.對教學內(nèi)容“吃不了”的學生
最新試題
“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的才能，使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是（）
題型：單項選擇題
班級授課制的實施在我國始于（）。
題型：單項選擇題
班級授課制的固定是指（）。
題型：單項選擇題
教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學質量的重要保證。
題型：判斷題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項選擇題
一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。
題型：判斷題
我國小學常用的教學方法有：講授法、談話法和演示法等。
題型：判斷題
奠定了班級組織的理論基礎的著作是（）。
題型：單項選擇題
設計教學法的提出者是（）。
題型：單項選擇題
為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構，稱為（）。
題型：單項選擇題