A.無(wú)關(guān)
B.輕微相關(guān)
C.相關(guān)
D.高度相關(guān)
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A.奧蘇貝爾
B.維果斯基
C.加涅
D.布魯姆
A.角色適應(yīng)力
B.心靈感悟力
C.教育表現(xiàn)力
D.情緒控制力
A.焦慮
B.抑郁
C.淡漠
D.恐怖
A.智力年齡/實(shí)際年齡
B.實(shí)際年齡/智力年齡
C.(智力年齡/實(shí)際年齡)×100
D.(實(shí)際年齡/智力年齡)÷100
A.單一思維之中
B.二種思維之中
C.三種思維之中
D.綜合性思維之中
最新試題
現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)倡導(dǎo)()。
核心素養(yǎng)的科學(xué)精神不包括()。
小光小的時(shí)候長(zhǎng)過(guò)蛀牙,雖然過(guò)了很多年,他還是對(duì)去醫(yī)院補(bǔ)牙的情景記憶猶新,以致于他后來(lái)非常厭惡牙科診所。所以,他在路上只要看到牙科診所,就快步走開(kāi)。這屬于()。
桑代克是現(xiàn)代教育心理學(xué)的奠基人,下列屬于試誤說(shuō)的基本規(guī)律的是()。
何老師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格,要求學(xué)生按時(shí)保質(zhì)完成其交代的學(xué)習(xí)任務(wù),何老師也經(jīng)常與學(xué)生討論不同國(guó)家的風(fēng)土人情,也常常參與一些學(xué)生活動(dòng),與學(xué)生相處十分融洽,何老師與學(xué)生的這種師生關(guān)系屬于()。
教師要在“隱”和“微”處著手,不管有無(wú)監(jiān)督,都自重、自愛(ài)、自律,這體現(xiàn)了的要求()。
諺語(yǔ)“一日之計(jì)在于晨”是因?yàn)椴皇埽ǎ┑母蓴_。
“看見(jiàn)一棵樹(shù)被一幢房屋擋住,只露出一部分樹(shù)枝和樹(shù)葉,那么房屋肯定離我們更近?!边@屬于空間知覺(jué)中的()。
在課堂教學(xué)過(guò)程中,有的學(xué)生對(duì)某一問(wèn)題有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,但是為了避免非議和排斥,而放棄了自己創(chuàng)造性的觀點(diǎn)和想法,這是一種()現(xiàn)象。
開(kāi)設(shè)哪些科目(課程設(shè)置)是()的中心和首要問(wèn)題。