單項(xiàng)選擇題個(gè)體偏離群體的程度將受到()的影響。
A.個(gè)體本身的特點(diǎn)
B.群體本身特點(diǎn)
C.社會(huì)因素
D.信息因素
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1.單項(xiàng)選擇題()把失去控制的概念應(yīng)用于擁擠。
A.奧爾特曼
B.羅廷
C.謝羅德
D.格林伯格
2.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)變理論是由()提出來的。
A.菲德勒
B.坎貝爾
C.亞當(dāng)斯
D.斯托納
3.名詞解釋控制性思維
4.名詞解釋錨定和調(diào)整法則
5.名詞解釋基率信息
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社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
題型:單項(xiàng)選擇題
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
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自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
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下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
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以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛情發(fā)展的第三階段()
題型:單項(xiàng)選擇題
社會(huì)化主要指的是什么過程()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
題型:單項(xiàng)選擇題