影響兒童身心發(fā)展的因素有（）

主題活動是指圍繞著貼近兒童生活的某（），即主題作為組織課程內(nèi)容的主線組織教育教學(xué)活動。

幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則，但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實(shí)生活中。

（）是兒童的第一任老師，也是終身教師。

游戲活動時間，幼兒分別選擇了娃娃家，理發(fā)店和建構(gòu)區(qū)。理發(fā)店里擔(dān)任理發(fā)師的小朋友穿上理發(fā)的服裝，幫“顧客”圍上毛巾等必備物品，拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發(fā)進(jìn)行操作，過程中不時傳來陣陣笑聲和交談聲。聯(lián)系材料分析幼兒游戲的特點(diǎn)？

制定學(xué)期教育目標(biāo)的主要依據(jù)，一是社會要求，二是（）

幼兒園定期或不定期的向家長開放，并邀請家長來觀摩和參觀的活動形式是（）

幼兒美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒（）

在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作，這體現(xiàn)了（）原則。

教師在準(zhǔn)備環(huán)境時的作用主要表現(xiàn)在哪幾個方面？