A.發(fā)音訓(xùn)練
B.口面與發(fā)音器官訓(xùn)練
C.利用患者的視覺途徑
D.語(yǔ)言節(jié)奏訓(xùn)練
E.辨音訓(xùn)練
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A.發(fā)音啟動(dòng)訓(xùn)練
B.持續(xù)發(fā)音訓(xùn)練
C.音量控制訓(xùn)練
D.音高控制訓(xùn)練
E.鼻音控制訓(xùn)練
A.音色
B.音高
C.音量
D.音域
E.音長(zhǎng)
A.手勢(shì)語(yǔ)
B.聽覺認(rèn)知
C.畫圖
D.交流板或交流手冊(cè)
E.電腦交流裝置
A.堅(jiān)持不懈,循序漸進(jìn)
B.因人而異,個(gè)別對(duì)待
C.方法多樣,趣味性強(qiáng)
D.鼓勵(lì)為主,增強(qiáng)信心
E.對(duì)照課本,學(xué)習(xí)聲學(xué)
A.構(gòu)成言語(yǔ)的肌肉無(wú)力、癱瘓與(或)不協(xié)調(diào)
B.可以單獨(dú)發(fā)生
C.常常伴隨運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)
D.意識(shí)混亂與譫妄
E.輔音在詞頭比在其他位置發(fā)音錯(cuò)誤多
最新試題
由音色造成的節(jié)奏主要表現(xiàn)在___________,由音量造成的節(jié)奏主要表現(xiàn)在_________,由音高造成的節(jié)奏主要表現(xiàn)在__________,由音長(zhǎng)造成的節(jié)奏,主要表現(xiàn)在__________。
言語(yǔ)治療最初的訓(xùn)練時(shí)間限制在_____________內(nèi)。
吞咽困難根據(jù)病因一般可分為________、________、________。
言語(yǔ)持續(xù)現(xiàn)象
丘腦性失語(yǔ)和基底節(jié)性失語(yǔ)都屬于__________綜合征。
交流板或交流冊(cè)適應(yīng)于_______________的患者。
言語(yǔ)治療選擇的課題應(yīng)設(shè)在成功率為_______________的水平上。
語(yǔ)言障礙的治療途徑包括________、________、________和________。
語(yǔ)言的節(jié)奏是由_______、______、______、______四個(gè)因素構(gòu)成。
構(gòu)音障礙患者出現(xiàn)鼻音過重,通常由于____________造成。