A、建立暢通的溝通渠道
B、不斷減少家庭的投入
C、共同分享的觀念
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A、學(xué)習(xí)型組織
B、學(xué)習(xí)型社區(qū)
C、學(xué)習(xí)型社會(huì)
A、創(chuàng)新型組織
B、發(fā)展型組織
C、學(xué)習(xí)型組織
A、基層群眾性自治組織
B、基層群眾性組織
C、基層政權(quán)機(jī)關(guān)
A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度
B、和諧發(fā)展程度
C、教育現(xiàn)代化程度
A、學(xué)習(xí)基本權(quán)利和終身學(xué)習(xí)需求
B、學(xué)習(xí)要求
C、技術(shù)培訓(xùn)要求
最新試題
()是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分,在社區(qū)建設(shè)中起著基礎(chǔ)性作用,它直接關(guān)系到社區(qū)居民素質(zhì)的提高。
下列屬于居務(wù)公開形式的是()。
新唐山人文精神的內(nèi)容是()。
社區(qū)教育資源整合不包括()
我國(guó)社區(qū)教育的發(fā)展屬于()階段。
社區(qū)教育是在一定區(qū)域內(nèi)充分利用教育資源,開展旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì),提高人民生活質(zhì)量,推動(dòng)()的一系列的教育活動(dòng)。
社區(qū)教育不包含()內(nèi)容。
()是社區(qū)的主體組織,是社區(qū)建設(shè)的主要組織者,承擔(dān)著社區(qū)建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施等任務(wù)。
社區(qū)建設(shè)是在國(guó)家法律、法規(guī)和()指導(dǎo)下,通過整合配置社區(qū)的各種資源,把我們的家園建設(shè)成為安全舒適、優(yōu)美方便、有利于個(gè)人及家庭成員健康成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的幸福樂園,從而促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
社區(qū)教育研究具有的特點(diǎn)是()