英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三級描述中，進行書面表達時，能正確使用所學(xué)語言，格式較為（）。

從思維品質(zhì)學(xué)段分項特征來看，（）的學(xué)生初步具有問題意識，嘗試從不同角度觀察世界，積極提出問題。

以下屬于合作與探究三級目標的是（）。

（）知識指在特定語境中準確理解他人和得體表達自己的知識。

級別“+”為（）的學(xué)生提供選擇級。

語篇研讀中的“What”指的是（）。

觀察與辨析三級目標提出，能多角度、（）地看待事物和分析問題。

英語課程內(nèi)容以（）的形式呈現(xiàn)。

英語一級學(xué)業(yè)質(zhì)量標準要求在跟讀簡短的音視頻材料時，能（）。

教師要充分認識到（）是語言學(xué)習(xí)活動的主體。