文飾作用

病后即刻出現(xiàn)茫然失措，無目的的下意識動(dòng)作行為，并出現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)分離的感覺等()病后思維混亂，注意力不集中，感到無助與失落、抑郁、焦慮、絕望等()

轉(zhuǎn)向攻擊

心理應(yīng)激的改變包括()

心理治療

心理治療師教給患者交往技巧可達(dá)到兩個(gè)目的，一是改善、增進(jìn)_________，使病殘者得到良好的軀體幫助和_________，二是使患者建立起___________ ，并幫助他們學(xué)習(xí)各種________ ，以代替沉思、幻想，替代思想不集中行為。

殘疾適應(yīng)模式有()

哪些人之間的心理影響非正式的心理治療()

自卑心理

心理應(yīng)付模式建立的基礎(chǔ)()形成殘疾適應(yīng)理論的結(jié)果是產(chǎn)生了強(qiáng)調(diào)社會(huì)學(xué)概念的理論，如()