A.生理的需要
B.安全的需要
C.社交的需要
D.尊重的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
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A.日本、韓國人的
B.泰國人的
C.美國人的
D.英國、法國人的
A.珍惜同學(xué)友誼，處處關(guān)心他人的方法
B.正確對待男女生的交往關(guān)系的方法
C.樹立正確的集體觀念，積極投身于班集體建設(shè)的方法
D.正確認(rèn)識和評價(jià)自己，增強(qiáng)自控意識的方法
A.家庭關(guān)系的調(diào)適技法
B.同事關(guān)系的調(diào)適技法
C.朋友關(guān)系的調(diào)適技法
D.同學(xué)關(guān)系的調(diào)適技法
A.“以合理化緩解”的方法
B.“幽默詼諧”的方法
C.“以升華轉(zhuǎn)移”的方法
D.“針鋒相對”的方法
A.菲斯汀格
B.約瑟夫·魯夫特和哈林頓·英翰姆
C.杰何達(dá)
D.愛德華·蒂·霍爾
最新試題
人的社會化就其途徑來說需要經(jīng)過社會教化和個(gè)體內(nèi)化。以下屬于社會教化方式的是（）
“人們掌握和運(yùn)用文化知識達(dá)到一定的素養(yǎng)和水平”指的是（）
首先向群體成員提出各種各樣的人物類型和行為方式類型然后根據(jù)這些評價(jià)，讓被試者寫出自己認(rèn)為最符合某種形象的人的名字。被稱為（）
在霍桑試驗(yàn)中，梅奧提出了五個(gè)假設(shè)，其中被否定的假設(shè)有（）
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明（）
“天子、諸侯、大夫、士、庶人”體現(xiàn)的是（）
“音量、節(jié)奏、停頓、沉默”等可歸屬的語言類型是（）
簡述社會地位、職業(yè)類別、知識層次對人際關(guān)系的影響。
自傲心理有哪幾種表現(xiàn)形式？
“前臺和后臺”、“不協(xié)調(diào)角色”、“角色外溝通”等術(shù)語，是哪種理論的用語（）