A.夫妻關(guān)系
B.父女關(guān)系
C.朋友關(guān)系
D.舅甥關(guān)系
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A.物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展促進(jìn)交往范圍的擴(kuò)大
B.前代人的物質(zhì)生產(chǎn)制約后代人的人際關(guān)系
C.物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展導(dǎo)致人際關(guān)系的變化
D.物質(zhì)生產(chǎn)推動人際關(guān)系的形成和發(fā)展
A.注意階段
B.融合階段
C.吸引階段
D.依附階段
A.下屬的辦公室
B.經(jīng)理的辦公室
C.下屬的家
D.公司附近的公園通
A.紐帶
B.內(nèi)容
C.性質(zhì)
D.特征
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
最新試題
簡述社會地位、職業(yè)類別、知識層次對人際關(guān)系的影響。
管仲曾說“善氣近人,親如兄弟;惡氣迎人,害于戈兵”,這一說法體現(xiàn)的人際關(guān)系的功能是()
人的社會化就其途徑來說需要經(jīng)過社會教化和個體內(nèi)化。以下屬于社會教化方式的是()
“喜歡結(jié)交成功者”的人所具有的特點(diǎn)包括()
以下屬于“類語言“的是()
人際關(guān)系學(xué)是一門()
以下屬于“交往環(huán)境內(nèi)容”的是()
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個實驗試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手,但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了,他們無法生存。這個實驗結(jié)果說明()
屬于“人際關(guān)系正向功能”表現(xiàn)的有()
“天子、諸侯、大夫、士、庶人”體現(xiàn)的是()