多項(xiàng)選擇題小學(xué)生的思維品質(zhì)主要包括思維的（）等。
A.靈活性
B.獨(dú)立性
C.批判性
D.深刻性
E.敏捷性
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1.多項(xiàng)選擇題為使小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)達(dá)到預(yù)期的目的，必須科學(xué)地設(shè)計(jì)輔導(dǎo)程序，即對（）等環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)、合理、有序地安排。
A.主題分析
B.輔導(dǎo)項(xiàng)目
C.課前準(zhǔn)備
D.目的要求
E.操作過程
2.多項(xiàng)選擇題在下列情感體驗(yàn)形式中，（）是與人的社會性需要相聯(lián)系的體驗(yàn)。
A.喜悅感
B.道德感
C.美感
D.恐懼感
E.理智感
3.不定項(xiàng)選擇堅(jiān)持小學(xué)生心理健康教育預(yù)防、發(fā)展和調(diào)治相結(jié)合的原則，重在（）。
A.預(yù)防和調(diào)治
B.發(fā)展和調(diào)治
C.預(yù)防和發(fā)展
D.參與和發(fā)展
E.參與與調(diào)治
4.不定項(xiàng)選擇小學(xué)生心理健康教育的方法主要有（）等。
A.講授法
B.認(rèn)識指導(dǎo)法
C.活動體驗(yàn)法
D.行為改變法
E.自我調(diào)控法
5.不定項(xiàng)選擇小學(xué)生的合理需要主要包括（）等。
A.物質(zhì)需要
B.精神需要
C.安全需要
D.歸屬交往和愛的需要
E.尊重信任的需要
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非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。
題型：判斷題
教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。
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非理性信念的特征包括相對化。
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小學(xué)班級心理活動課的評價(jià)要點(diǎn)是（）
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