小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。

非理性信念的特征包括相對(duì)化。

心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

下面對(duì)自我體驗(yàn)描述正確的是（）

沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。

心理健康的人一定是健康的人。

人的自我意識(shí)第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。

心理健康的人不一定道德健康。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

小學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)要點(diǎn)是（）