小學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)要點(diǎn)是（）

小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

家長(zhǎng)在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。

心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。

自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。

個(gè)體性別不是自我概念的影響因素。

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。

雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。