單項(xiàng)選擇題俗話說(shuō)“聽(tīng)其言,觀其行,而知其人。”這就是說(shuō),我們認(rèn)識(shí)一個(gè)人要根據(jù)他的言論和行為,這屬于社會(huì)知覺(jué)中的()。

A.自我知覺(jué)
B.對(duì)他人的知覺(jué)
C.角色知覺(jué)
D.人際知覺(jué)


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1.單項(xiàng)選擇題提出“理想組織機(jī)構(gòu)模式”的韋伯被人們譽(yù)為()。

A.“科學(xué)管理之父”
B.“人事管理之父”
C.“組織理論之父”
D.“經(jīng)營(yíng)管理之父”

2.單項(xiàng)選擇題研究人的心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)是()。

A.心理學(xué)
B.普通心理學(xué)
C.管理心理學(xué)
D.工程心理學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題人們?cè)诳疾炷承┬袨榛蚝蠊脑驎r(shí),傾向于低估情境性因素,高估傾向性因素(個(gè)人或內(nèi)因的作用),這屬于歸因偏差中的()。

A.基本歸因錯(cuò)誤
B.認(rèn)知性歸因偏差
C.動(dòng)機(jī)性歸因偏差
D.性別歸因偏差

4.單項(xiàng)選擇題弗洛姆的期望理論提出的激勵(lì)公式M一f(E·V),其中E代表()。

A.激勵(lì)力量
B.目標(biāo)效價(jià)
C.積極性
D.期望值

5.單項(xiàng)選擇題亞當(dāng)斯提出的激勵(lì)理論是()。

A.需要層次論
B.公平理論
C.期望理論
D.雙因素理論

最新試題

格雷爾認(rèn)為組織變革過(guò)程中權(quán)利分配情況有下列哪三種()

題型:多項(xiàng)選擇題

在相同的工作壓力下,不同個(gè)體受壓力影響也會(huì)有所不同,下列哪些因素可以降低壓力敏感性()

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當(dāng)員工感到壓力過(guò)大,他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力,也可以從個(gè)人角度管理壓力,有效的壓力管理方案包括()

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小A進(jìn)入一家公司參加實(shí)習(xí),作為一名初入職場(chǎng)的員工,他感到對(duì)新的工作環(huán)境不甚熟悉,非常害怕被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥,也擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)期過(guò)后是否仍然能夠留在公司,小A因?yàn)檫m應(yīng)不良可能會(huì)產(chǎn)生以下哪些癥狀()

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每個(gè)人都希望自己有個(gè)好的性格,社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為良好而成熟的性格應(yīng)該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力,與環(huán)境建立和諧的關(guān)系,塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關(guān)于性格優(yōu)化正確的說(shuō)法有()

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小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作,剛進(jìn)來(lái)時(shí)小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛(ài),小紅則相對(duì)內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會(huì)比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中,小紅的業(yè)績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評(píng)價(jià)過(guò)程中產(chǎn)生了()

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每年都有許多工作事故發(fā)生,這些工作事故不僅會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失,更是造成無(wú)數(shù)個(gè)家庭支離破碎,下列哪些因素與工作事故的發(fā)生有關(guān)()

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組織變革是重要的應(yīng)激事件,員工必須在認(rèn)知、情緒和行為上做出調(diào)整,才能有效應(yīng)對(duì)變革。以下選項(xiàng)中能夠促進(jìn)適應(yīng)的個(gè)人特征包括()

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組織發(fā)展是增進(jìn)組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進(jìn)組織變革的方法有()

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員工的工作壓力有可能來(lái)自工作環(huán)境,下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源()

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