A.侮辱學生人格尊嚴
B.侵犯學生隱私權
C.侵犯學生健康權
D.侵犯學生財產權
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A.有團結友愛、勤奮好學的班風
B.有自覺的紀律
C.有明確和共同的奮斗目標和為了實現(xiàn)共同奮斗目標所組織的共同活動
D.有堅強的領導核心
A.做好活動總結工作
B.對班級活動做好總體設計
C.指導學生做好具體活動設計
D.指導活動順利實施
A.活動是學生人格的鏡子
B.班級活動給班主任提供了一個觀察學生的機會
C.班級活動參加人數(shù)多
D.活動讓學生學會合作
A.有利于建設班級文化
B.有利班級良好人際關系的建立
C.有利于班集體的形成
D.有利于學生的個人成長
A.切實落實學生的主體地位
B.班主任多與學生家長溝通
C.充分發(fā)揮班主任的主導作用
D.提高班級活動的實效
最新試題
WPS演示軟件的特色不包括（）。
基于信息技術數(shù)據的教育教學指導，不便于個性化指導，不能為學生提供有針對性的指導方案，無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。
已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進行修改。
生物畫板是專門用于編寫教學文檔、課件制作及生物多媒體教學的通用工具，該工具彌補了WORD編輯過程中輸入各種學科圖形符號不便的遺憾，極大地方便了作圖。
多媒體課件呈現(xiàn)給學生的畫面越多越好，越復雜越好。
某教師在制作WPS演示文稿時，在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標拖動的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。
2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調用外部的Mathtype公式編輯器。
在電子表格里，Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
下列選項中，（）不是視頻播放軟件。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼，我們可以把這一列的數(shù)據有效性設置為（）。