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A.侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)
B.侵犯學(xué)生隱私權(quán)
C.侵犯學(xué)生健康權(quán)
D.侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)
A.有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)的班風(fēng)
B.有自覺(jué)的紀(jì)律
C.有明確和共同的奮斗目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)共同奮斗目標(biāo)所組織的共同活動(dòng)
D.有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心
A.做好活動(dòng)總結(jié)工作
B.對(duì)班級(jí)活動(dòng)做好總體設(shè)計(jì)
C.指導(dǎo)學(xué)生做好具體活動(dòng)設(shè)計(jì)
D.指導(dǎo)活動(dòng)順利實(shí)施
A.活動(dòng)是學(xué)生人格的鏡子
B.班級(jí)活動(dòng)給班主任提供了一個(gè)觀察學(xué)生的機(jī)會(huì)
C.班級(jí)活動(dòng)參加人數(shù)多
D.活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作
最新試題
學(xué)習(xí)的過(guò)程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線(xiàn)下為主，技術(shù)參與為輔。
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