單項(xiàng)選擇題終身學(xué)習(xí)突出強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)者的主體性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性,學(xué)習(xí)者個(gè)體內(nèi)部的變化。終身教育強(qiáng)調(diào)人的一生及社會(huì)中的每一個(gè)人都應(yīng)在任何時(shí)間、任何場(chǎng)所接受所需要的任何一種教育,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我完善。這體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)和終身教育之間的什么關(guān)系()

A.二者根本目的是一致的
B.終身教育與終身學(xué)習(xí)相輔相成,有機(jī)聯(lián)系
C.終身學(xué)習(xí)是在終身教育理念基礎(chǔ)上的重大發(fā)展,是終身教育發(fā)展的必然趨勢(shì)和結(jié)果
D.二者側(cè)重的主體各不相同


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1.單項(xiàng)選擇題“學(xué)習(xí)”的定義有所裨益,因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)了兩個(gè)關(guān)鍵性學(xué)習(xí)要素:第一,學(xué)習(xí)不是單純的智力開發(fā)、知識(shí)積累,而是建設(shè)個(gè)人的有效行動(dòng)能力;第二的內(nèi)容是下列哪項(xiàng)()

A.學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,它會(huì)增強(qiáng)個(gè)體和集體取得自己真正想要的結(jié)果的能力
B.建設(shè)這種有效行動(dòng)能力,通常需要大量的時(shí)間
C.它是指人和動(dòng)物在生活過程中獲得個(gè)體行為經(jīng)驗(yàn)的過程
D.學(xué)習(xí)是人類(個(gè)體或團(tuán)隊(duì)、組織)在認(rèn)識(shí)與實(shí)踐過程中獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),掌握客觀規(guī)律,使身心獲得發(fā)展的社會(huì)活動(dòng),學(xué)習(xí)的本質(zhì)是人類個(gè)體和人類整體的自我意識(shí)與自我超越

2.單項(xiàng)選擇題面向21世紀(jì)的學(xué)習(xí)觀,主要包括學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存和下列哪項(xiàng)()

A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
B.學(xué)會(huì)精讀
C.學(xué)會(huì)發(fā)展
D.學(xué)會(huì)考試

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從生理學(xué)的角度來看,人的大腦細(xì)胞約有70%—80%是在()以前形成的。

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