單項選擇題反映物體的形狀、大小、深度、方位等特征的知覺稱為()。
A.時間知覺
B.空間知覺
C.社會知覺
D.運動知覺
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題心理學家卡特爾依據(jù)因素分析方法提出了人格的()模型,并據(jù)此編制了人格問卷。
A.3因素
B.4因素
C.7因素
D.16因素
2.單項選擇題()又稱認知的內(nèi)驅(qū)力,是一種以獲得知識為目的的學習動機。
A.求得贊賞的動機
B.求知欲
C.成就動機
D.自我效能感
最新試題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、()、刺激物的強度。
題型:填空題
運動知覺是對物體空間位移和()的知覺。
題型:填空題
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、()。
題型:填空題
影響有意的因素有目的任務明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型:填空題
韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結果歸結為個人的能力、()、運氣、工作任務難度四個因素。
題型:填空題
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作,并努力達到完善地步的一種()力量。
題型:填空題
識記是識別和記住事物,從而積累知識經(jīng)驗的過程,識記分為有意識記、無意識記、機械識記、()四類。
題型:填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、()、動機的實踐性特征和強化機能。
題型:填空題
多伊奇等人提出了()的概念,他將成就結構理論劃分為三類目標結構,即合作、競爭、個別化。
題型:填空題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識(活動)傾向性是()。
題型:填空題