A.改革人才培養(yǎng)體制
B.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
C.更新教育觀念
D.改革教育質(zhì)量評價和人才評價制度
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A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
B.黨委負(fù)責(zé)制
C.黨委與校長共同負(fù)責(zé)制
D.教職工代表大會負(fù)責(zé)制
A.一切為了學(xué)生
B.學(xué)生健康成長
C.減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
D.創(chuàng)新發(fā)展
A.德育為先
B.能力為重
C.全面發(fā)展
D.公平公正
A.農(nóng)村教師
B.少數(shù)民族地區(qū)教師
C.邊遠(yuǎn)地區(qū)教師
D.幼兒園教師
最新試題
國家對在（）地區(qū)長期從教、貢獻(xiàn)突出的教師給予獎勵。
2010—2012年，發(fā)展特殊教育是國家組織實施的重大項目工程之一。發(fā)展特殊教育應(yīng)采取的措施有（）。
（）是教育投入的重要組成部分。
按照全面實施依法治國基本方略的要求，《教育規(guī)劃綱要》提出，為推進(jìn)依法治教，要制定有關(guān)考試、（）等法律。
《教育規(guī)劃綱要》指出，要樹立以（）為核心的教育發(fā)展觀。
在推進(jìn)考試招生制度改革上，要逐步形成（）的考試招生制度。
（）教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。
為構(gòu)建靈活開放的終身教育體系，《教育規(guī)劃綱要》提出，建立繼續(xù)教育（）制度，實現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接。
更新人才培養(yǎng)觀念必須樹立“五個觀念”，即（）、（）、（）、（）、（）。
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，要嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)規(guī)定，年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收人分配都要體現(xiàn)法定增長要求，保證教育財政撥款增長明顯（）財政收入增長。