A.農(nóng)村
B.邊遠(yuǎn)
C.少數(shù)民族
D.貧困
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A.改革人才培養(yǎng)體制
B.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
C.更新教育觀念
D.改革教育質(zhì)量評價(jià)和人才評價(jià)制度
A.教學(xué)技能
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)質(zhì)量
D.師德表現(xiàn)
A.五
B.三
C.八
D.十
A.教師隊(duì)伍
B.管理人員培養(yǎng)
C.名教師
D.教育家
最新試題
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，要嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)規(guī)定，年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收人分配都要體現(xiàn)法定增長要求，保證教育財(cái)政撥款增長明顯（）財(cái)政收入增長。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，到2020年，普及學(xué)前（）年教育，基本普及學(xué)前（）年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前（）年教育。
《綱要》指出，要將（）作為教師考核、聘任（聘用）和評價(jià)的首要內(nèi)容。
（）是當(dāng)代教育改革中的核心。
《教育規(guī)劃綱要》提出，到2020年，新增勞動力均勻受教育年限從12.4年進(jìn)步到（）年。
（）是當(dāng)代教育改革中的核心。
職業(yè)教育要面向人人、面向社會，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和（）能力。
（）是教育投入的重要組成部分。
為加強(qiáng)國際交流與合作，《教育規(guī)劃綱要》提出堅(jiān)持以開放促改革、促發(fā)展。開展（）、（）的教育交流與合作，進(jìn)步我國教育國際化水平。
更新人才培養(yǎng)觀念必須樹立“五個(gè)觀念”，即（）、（）、（）、（）、（）。