問(wèn)答題指出“一個(gè)闊人說(shuō)要讀經(jīng),嗡的一陣一群狹人也說(shuō)要讀經(jīng)?!庇昧耸裁葱揶o格,并說(shuō)明其作用。

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馬:外界很多評(píng)論在提到這份審計(jì)清單的時(shí)候,用了觸目驚心這樣一個(gè)詞,那么你在聽取這份報(bào)告的時(shí)候,有沒(méi)有這樣的感覺(jué)??應(yīng):我也有,我感到很()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?對(duì)偶不但是一種修辭方法,同時(shí)也是一種獨(dú)特的民族文化。與其他語(yǔ)言相比,漢語(yǔ)在這方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

題型:判斷題

反復(fù)的修辭功能表現(xiàn)在三個(gè)方面()。

題型:多項(xiàng)選擇題

?說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí),為了強(qiáng)調(diào)和突出某種意思,或增強(qiáng)話語(yǔ)的氣勢(shì),使情感抒發(fā)得充分、強(qiáng)烈,常采用結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)義相關(guān)的一組句子或句子成分。這種修辭方法叫做對(duì)偶。

題型:判斷題

修辭不僅是一種選擇語(yǔ)音、詞語(yǔ)、句式、修辭格等的語(yǔ)言運(yùn)用現(xiàn)象,也不僅是一種運(yùn)用語(yǔ)言、音樂(lè)、圖片、圖像、建筑、環(huán)境等涉及聽覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等媒介符號(hào),建構(gòu)有效的文本,傳播信息,以影響、改變他人情感、態(tài)度、思想、觀念乃至行為的社會(huì)行為現(xiàn)象,也是一種人類傳播現(xiàn)象,是一種人類()和社會(huì)秩序,同時(shí)也是一種人類文化和文明的樣類。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陳望道說(shuō),消極修辭是抽象的,概念的,積極修辭是具體的體驗(yàn)的。

題型:判斷題

屬對(duì)之所以會(huì)成為傳統(tǒng)語(yǔ)文教育的一種基本方法,這是由漢語(yǔ)本身的特點(diǎn)所決定的。

題型:判斷題

陳望道所說(shuō)的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。

題型:判斷題

陳望道說(shuō),修辭所可利用的是語(yǔ)言文字的一切可能性。

題型:判斷題

陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語(yǔ)上的三類。

題型:判斷題