A.是加強對未成年人家庭保護的體現(xiàn)
B.是加強對未成年人司法保護的體現(xiàn)
C.有利于保護未成年人的生命健康權(quán)
D.可以徹底避免校車安全事故的發(fā)生
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A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺
B.錯覺的產(chǎn)生是由于個人心理原因
C.錯覺不存在個體差異
D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的
A.張漢良
B.張之洞
C.張宗麟
D.張雪門
最新試題
下列有關態(tài)度的說法正確的是()。
如果小學生在學習方程時已經(jīng)具備了學習準備狀態(tài),這就意味著()。
板書是課堂教學中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項中關于在運用板書時應注意避免的消極影響闡述正確的有()。
()被聯(lián)合國人居環(huán)境發(fā)展促進會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。
學習化專業(yè)共同體,是某一學?;蛐kH間某一類教師組成一個專業(yè)性群體,全體成員在共同目標指引下以學習為主導和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
信息加工心理學家把問題定義為:給定信息和目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。
有關感覺記憶的特點,論述正確的是()。
“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。
由于工作記憶的容量有限,提取任務容易完成,使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當復雜。斯滕伯格最早研究這個問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。
16世紀以后,世界進入近代社會。科學技術(shù)的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括()。