中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是（）

東晉（）的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。

仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類，一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響，但有自己的特點(diǎn)，借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有（）

永嘉時期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向（）的遷移。

書寫單位的“變”表現(xiàn)在（）

古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）

“禮”在中國古代的內(nèi)容非常豐富，主要包括（）

對啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

著有《抱樸子·金丹篇》，歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過程，開辟了中國古代化學(xué)之先河的是（）

新石器時代文化遍布（）