A.獨(dú)立性和協(xié)作性
B.長(zhǎng)效性
C.創(chuàng)造性
D.高度復(fù)雜性
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A.培養(yǎng)高級(jí)專門人才
B.申報(bào)教授職稱
C.從事科研工作
D.為社會(huì)服務(wù)
A.德育是實(shí)現(xiàn)高等教育目的的方向保證
B.智育是實(shí)現(xiàn)高等教育目的的手段
C.體育是實(shí)現(xiàn)高等教育目的的生理基礎(chǔ)
D.美育是實(shí)現(xiàn)高等教育目的的動(dòng)力支持
A.通過教育培養(yǎng)合格的公民和各種政治人才
B.通過教育,宣傳一定的政治觀點(diǎn)、理論、方針、路線,在政治斗爭(zhēng)中造成輿論
C.組織教師直接參加社會(huì)政治活動(dòng)
D.高等教育通過培養(yǎng)具有一定政治態(tài)度、思想意識(shí)的人,在維護(hù)和鞏固一定的政治制度中發(fā)揮積極作用
A.教育是生產(chǎn)力
B.教育是上層建筑
C.教育具有上層建筑和生產(chǎn)力的雙層性質(zhì)
D.是一種有意識(shí)、有目的的專門培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
A.教師
B.學(xué)生
C.校長(zhǎng)
D.課程
最新試題
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于()
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()