兒歌的音樂美在詩意中，幼兒詩的音樂美在語言形式上。

圖書角在教室中的位置應(yīng)滿足的兩個基本條件是（）

圖畫故事書主要是通過什么來體現(xiàn)畫面語言的特點(diǎn)（）

專門組織的文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動一般是以個人為單位展開的。

謎語歌從謎面的語言形式上看，分為有格律的和無格律的。

作品改編時，不需要把握好幼兒觀眾的認(rèn)知特點(diǎn)和審美心理。

完整是指故事要有一個完整、統(tǒng)一的情節(jié)，故事的（）統(tǒng)一。

科學(xué)散文主要包括（）

在幼兒文學(xué)作品的學(xué)習(xí)方法中，與“音樂性”相關(guān)的共性內(nèi)容只有節(jié)拍。

抒情詩幼兒很難把握，所以抒情詩不屬于幼兒詩。