故事文本的加工主要涉及哪三個方面（）

抒情詩幼兒很難把握，所以抒情詩不屬于幼兒詩。

幼兒文學(xué)的邊界存在一定的模糊性，意味著幼兒文學(xué)是開放的。

幼兒文學(xué)作品本身是游戲的一部分，因此具有游戲性。

為促進(jìn)親子共讀，教師需要的采取措施當(dāng)中，不需要了解班級中幼兒親子學(xué)習(xí)的基本情況。

“熒惑說”是中國古代解釋童謠的一種理論。

幼兒戲劇中普遍采用的藝術(shù)手法有（）

為了便于幼兒接受，兒歌一般篇幅較長，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。

安徒生的童話，是世界童話進(jìn)入作家創(chuàng)作藝術(shù)童話發(fā)展階段的標(biāo)志。

幼兒讀物的含義比幼兒文學(xué)要廣泛，幼兒文學(xué)只是幼兒讀物的一個種類。