A.樸素美
B.稚拙美
C.純真美
D.簡(jiǎn)潔美
E.荒誕美
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A.幼兒童話
B.幼兒故事
C.寓言
D.幼兒散文
E.幼兒科學(xué)文藝
A.具體形象性
B.單一性
C.低級(jí)性
D.同一性
E.生命性
A.注重題材的選擇
B.注重寓教于樂的表達(dá)方式
C.注重語言的規(guī)范與多樣化
D.主要體裁有兒歌、童話、寓言、報(bào)告文學(xué)等
E.人物形象和情節(jié)都比較簡(jiǎn)單
A.它是文學(xué)
B.它不是文學(xué)
C.它僅僅是兒童讀物
D.它是少年文學(xué)的一個(gè)分支
E.它必須適合兒童的年齡特征
A.胎兒文學(xué)
B.嬰兒文學(xué)
C.幼兒文學(xué)
D.兒童文學(xué)
E.少年文學(xué)
最新試題
促進(jìn)閱讀欣賞的方法中,成人引導(dǎo)提示的方法有()
抒情詩幼兒很難把握,所以抒情詩不屬于幼兒詩。
幼兒讀物的含義比幼兒文學(xué)要廣泛,幼兒文學(xué)只是幼兒讀物的一個(gè)種類。
謎語歌從謎面的語言形式上看,分為有格律的和無格律的。
兒歌的音樂美在詩意中,幼兒詩的音樂美在語言形式上。
幼兒戲劇中普遍采用的藝術(shù)手法有()
在幼兒文學(xué)作品的學(xué)習(xí)方法中,與“音樂性”相關(guān)的共性內(nèi)容只有節(jié)拍。
為了便于幼兒接受,兒歌一般篇幅較長(zhǎng),結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
為促進(jìn)親子共讀,教師需要的采取措施當(dāng)中,不需要了解班級(jí)中幼兒親子學(xué)習(xí)的基本情況。
劇本的臺(tái)詞包括的三種形式是()