A.認(rèn)識(shí)
B.教育
C.同化
D.娛樂(lè)
E.審美
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A.樸素美
B.稚拙美
C.純真美
D.簡(jiǎn)潔美
E.荒誕美
A.幼兒童話
B.幼兒故事
C.寓言
D.幼兒散文
E.幼兒科學(xué)文藝
A.具體形象性
B.單一性
C.低級(jí)性
D.同一性
E.生命性
A.注重題材的選擇
B.注重寓教于樂(lè)的表達(dá)方式
C.注重語(yǔ)言的規(guī)范與多樣化
D.主要體裁有兒歌、童話、寓言、報(bào)告文學(xué)等
E.人物形象和情節(jié)都比較簡(jiǎn)單
A.它是文學(xué)
B.它不是文學(xué)
C.它僅僅是兒童讀物
D.它是少年文學(xué)的一個(gè)分支
E.它必須適合兒童的年齡特征
最新試題
幼兒文學(xué)在很大程度上是一種聽覺的藝術(shù)
幼兒戲劇中普遍采用的藝術(shù)手法有()
為了便于幼兒接受,兒歌一般篇幅較長(zhǎng),結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
誦讀兒歌應(yīng)根據(jù)作品表達(dá)的情緒來(lái)確定節(jié)拍,但是不需要注意速度。
“熒惑說(shuō)”是中國(guó)古代解釋童謠的一種理論。
幼兒文學(xué)的邊界存在一定的模糊性,意味著幼兒文學(xué)是開放的。
延伸拓展的形式有()
圖畫故事書主要是通過(guò)什么來(lái)體現(xiàn)畫面語(yǔ)言的特點(diǎn)()
幼兒文學(xué)作品本身是游戲的一部分,因此具有游戲性。
作品改編時(shí),不需要把握好幼兒觀眾的認(rèn)知特點(diǎn)和審美心理。