A.報告的主題
B.報告的組織材料
C.報告的提綱
D.報告的正文
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A.最好使用第一人稱
B.應(yīng)該借助權(quán)威之名增加文字的力量
C.對事實的陳述,應(yīng)該使用主觀且?guī)в懈星槌煞值脑~句
D.不要試圖去說服讀者,而要嘗試把事實告訴讀者
A.統(tǒng)計分析是一種定性研究方法
B.統(tǒng)計分析要以定性分析為基礎(chǔ)
C.統(tǒng)計分析與定性研究沒有任何關(guān)系
D.統(tǒng)計分析將會取代定性分析
A.從嚴格意義上講,只有分類是定性分類方法,而分組則不是
B.從嚴格意義上講,分類和分組都是一種定性分類方法
C.分組適用于全部調(diào)查資料
D.分類只限用于數(shù)量化的統(tǒng)計資料
A.與資料的收集同步進行
B.在資料收集之前進行
C.在資料收集工作完成之后進行
D.任何時間都可以
A.費用較低
B.費用較高
C.易于定量研究
D.可以控制文獻內(nèi)容
最新試題
如何設(shè)計問卷的初稿?
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
簡述社會研究的四種基本方式。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計的同時,就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
簡述經(jīng)典實驗設(shè)計的實施步驟。
對問題進行陳述時需要考慮哪些方面?
文獻回顧對于一項具體的社會研究所具有的作用體現(xiàn)在哪些方面?
如何評價一種測量是否具有表面效度?
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴密性。
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設(shè)計、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過程。