A.水、陽(yáng)光、空氣等
B.木、石、土等
C.電腦、宇宙飛船、拖拉機(jī)、電冰箱等
D.雞、鴨、羊、狗等
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A.自然環(huán)境
B.空間環(huán)境
C.心理環(huán)境
D.物質(zhì)材料
A.獲取豐富的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)
B.培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的好奇心
C.培養(yǎng)兒童真善美的完美個(gè)性
D.培養(yǎng)學(xué)科學(xué)的方法
A.探索態(tài)度
B.探索對(duì)象
C.探索過(guò)程
D.探索結(jié)果
A.互動(dòng)性
B.封閉性
C.自主性
D.開(kāi)放性
A.探索情緒
B.探索好奇心
C.探索意識(shí)
D.探索態(tài)度
最新試題
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會(huì)發(fā)生變化”,這一關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)屬于的年齡段是()
幼兒通過(guò)反復(fù)的嘗試,自我覺(jué)錯(cuò)后逐漸找到答案,獲得知識(shí)的過(guò)程屬于探究式學(xué)習(xí)類(lèi)型的()
科學(xué)知識(shí)的開(kāi)放性是()
“生物的簡(jiǎn)單行為”屬于()
幼兒利用對(duì)不同種子外形特征的認(rèn)識(shí)來(lái)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,這就是()
“生物的身體特征”屬于()
對(duì)科學(xué)教育的表述,下列不正確的是()
對(duì)周?chē)h(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是()
關(guān)注幼兒的提問(wèn),維持其好奇心;給予幼兒擺弄的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等班級(jí)科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()
在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是()