單項選擇題關注幼兒的提問,維持其好奇心;給予幼兒擺弄的機會,鼓勵其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等班級科學教育建議適用的年齡層次是()

A.特長班
B.大班
C.中班
D.小班


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1.單項選擇題技術的核心是()

A.發(fā)現
B.設計
C.發(fā)明
D.制造

2.單項選擇題科學思考能力是學前兒童科學教育的()

A.科學方法目標
B.科學知識目標
C.科學情感和態(tài)度目標
D.科學經驗目標

4.單項選擇題圍繞明確的主題、基于已有的經驗、尚無明確的答案的學習方式是()

A.科學分享
B.科學游戲
C.科學探究
D.科學研討

5.單項選擇題著眼于科學素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現當代全面的科學觀是()

A.學前兒童社會教育目標的定位
B.學前兒童科學教育目標的定位
C.學前兒童健康教育目標的定位
D.學前兒童藝術教育目標的定位

最新試題

關注幼兒的提問,維持其好奇心;給予幼兒擺弄的機會,鼓勵其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等班級科學教育建議適用的年齡層次是()

題型:單項選擇題

對科學教育的表述,下列不正確的是()

題型:單項選擇題

著眼于科學素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現當代全面的科學觀是()

題型:單項選擇題

“生物的基本需求”,這一核心科學概念所屬的科學領域是()

題型:單項選擇題

“發(fā)現物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”,這一關鍵經驗屬于的年齡段是()

題型:單項選擇題

“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()

題型:單項選擇題

關注幼兒的提問,維持其好奇心:給予幼兒擺弄的機會,鼓勵其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學教育的建議?()

題型:單項選擇題

在幼兒的科學學習進階中起到中心支架作用的是()

題型:單項選擇題

日常生活中的科學教育是幼兒生活中的生動瞬間,是與具體事務或事件相結合,而不是孤立存在的。這體現了日常生活中科學教育的()

題型:單項選擇題

對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應傾向是()

題型:單項選擇題