A、理想與現(xiàn)實的矛盾
B、獨立性與依賴性的矛盾
C、情緒與理智的矛盾
D、自尊與自卑的矛盾
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A、始于出生
B、始于10周歲
C、始于18周歲
D、始于20周歲
A、丑
B、惡
C、善
D、美
A、民事權(quán)利能力
B、民事權(quán)力能力
C、經(jīng)濟能力
D、民事行為能力
A、正當防衛(wèi)
B、緊急避險
C、故意傷害
D、過失傷害
A、君子之交淡如水
B、相知無遠近,萬里尚為鄰
C、要想朋友好,銀錢少打擾
D、對友只說三分話,未可全拋一片心
最新試題
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同,總體而言就是要()
大學生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中,正確處理個人與社會、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
集體主義離我們并不遙遠,在具體的學習工作生活中,(),以正當合法的手段保障個人利益,是對公民最基本的道德要求。
表達權(quán)對于一個國家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進。
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持()。
大學生除了要運用法律維護自身權(quán)利外,還要通過法律維護社會公共利益,對違法犯罪行為要()