你可能感興趣的試題

判斷題
先秦兩漢魏晉南北朝為中國散文的完全形成和繁榮昌盛時期。
答案：錯誤
判斷題
晚唐古文的“亮點”是小品文。
答案：正確
判斷題
詩集《流云》的作者是冰心。
答案：錯誤
問答題
【簡答題】簡述《桃花扇.卻奩》中的對比襯托手法。
答案：作者十分成功地運用了對比和襯托手法。首先是李香君與侯方域的對比。面對阮大鋮的誘惑和楊文驄的巧言游說，侯方域表現(xiàn)出了政治上...
問答題
【簡答題】簡述《桃花扇.卻奩》中李香君的形象。
答案：李香君天生麗質(zhì)，色藝雙全，但卻淪落煙花，受人歧視和凌辱。李香君命運不幸，但她又不同于尋歡賣唱的一般青樓女子，她有自己的理...
問答題
【簡答題】簡述《桃花扇》這部劇作的概況。
答案：《桃花扇》是孔尚任的代表作。全劇以“借離合之情，寫興亡之感”為宗旨，描寫了明末和南明時期，復(fù)社名...
問答題
【簡答題】簡述《牡丹亭.驚夢》的語言特色。
答案：《牡丹亭》的語言具有鮮明的特點，這出戲更富代表性。一是既繼承了元雜劇語言富有本色的傳統(tǒng)，又融入了前代人辭賦、詩詞的綺麗風(fēng)...
問答題
【簡答題】簡述《牡丹亭》中“一生兒愛好是天然”的含義。
答案：
這句話是說：我的愛美本是天性使然，同時也體現(xiàn)了該劇主人公杜麗娘對愛情的渴望和追求。
問答題
【簡答題】簡述明清傳奇的體制。
答案：“傳奇”體制有如下特征：
一是副末開場。在全劇前由“副末”上場，以劇外人的口氣介紹劇情大意或創(chuàng)作意圖； <...
問答題
【簡答題】簡述蘇軾《前赤壁賦》中景、情、理熔于一爐的特征。
答案：這篇文賦在表現(xiàn)手法上最大的特點是融情、景、理于一體。文章雖以記游寫起，首段給我們描繪了一幅月夜江景圖，秋江浩闊，月夜泛舟...

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南朝民歌繼承了漢代樂府民歌篇幅長、多敘事的特點。

你可能感興趣的試題

先秦兩漢魏晉南北朝為中國散文的完全形成和繁榮昌盛時期。

晚唐古文的“亮點”是小品文。

詩集《流云》的作者是冰心。

【簡答題】簡述《桃花扇.卻奩》中的對比襯托手法。

【簡答題】簡述《桃花扇.卻奩》中李香君的形象。

【簡答題】簡述《桃花扇》這部劇作的概況。

【簡答題】簡述《牡丹亭.驚夢》的語言特色。

【簡答題】簡述《牡丹亭》中“一生兒愛好是天然”的含義。

【簡答題】簡述明清傳奇的體制。

【簡答題】簡述蘇軾《前赤壁賦》中景、情、理熔于一爐的特征。

南朝民歌繼承了漢代樂府民歌篇幅長、多敘事的特點。

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先秦兩漢魏晉南北朝為中國散文的完全形成和繁榮昌盛時期。

晚唐古文的“亮點”是小品文。

詩集《流云》的作者是冰心。

【簡答題】簡述《桃花扇.卻奩》中的對比襯托手法。

【簡答題】簡述《桃花扇.卻奩》中李香君的形象。

【簡答題】簡述《桃花扇》這部劇作的概況。

【簡答題】簡述《牡丹亭.驚夢》的語言特色。

【簡答題】簡述《牡丹亭》中“一生兒愛好是天然”的含義。

【簡答題】簡述明清傳奇的體制。

【簡答題】簡述蘇軾《前赤壁賦》中景、情、理熔于一爐的特征。

南朝民歌繼承了漢代樂府民歌篇幅長、多敘事的特點。

先秦兩漢魏晉南北朝為中國散文的完全形成和繁榮昌盛時期。

晚唐古文的“亮點”是小品文。

詩集《流云》的作者是冰心。

【簡答題】簡述《桃花扇.卻奩》中的對比襯托手法。

【簡答題】簡述《桃花扇》這部劇作的概況。

【簡答題】簡述《牡丹亭》中“一生兒愛好是天然”的含義。

【簡答題】簡述明清傳奇的體制。

【簡答題】簡述蘇軾《前赤壁賦》中景、情、理熔于一爐的特征。