為提高學(xué)習(xí)的效果，通常要求初期連續(xù)強(qiáng)化，中期固定比率強(qiáng)化，后期不定時(shí)距強(qiáng)化。

認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。

觀察法有利于對(duì)所要研究的問題進(jìn)行廣泛而深入的研究，同時(shí)能保證所收集資料的真實(shí)性。

以下對(duì)中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的有（）

心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點(diǎn)有（）

在阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學(xué)生的任務(wù)既不應(yīng)太難也不應(yīng)太容易。

人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。

建構(gòu)主義通常提倡（）等教學(xué)模式。

進(jìn)入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系，在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。

提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有（）