A.開放性
B.自主性
C.交互性
D.靈活性
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A.計算機
B.互聯(lián)網(wǎng)
C.電視
D.光盤
A.某個學生發(fā)E-MAIL向老師請教問題,教師通過E-MAIL回答問題
B.學生組織學習小組利用休息時間在一起討論
C.奧鵬學習平臺上的“課程論壇”欄目
D.通過即時通訊工具建立討論組
A.語言智力指的是與語言運用有關的聽、說、讀、寫能力
B.語言智力高的人通常都比較擅長演說、雄辯
C.語言智力高的人善于模仿他人的口音,喜歡與數(shù)字打交道
D.語言智力高的人,其邏輯—數(shù)學智力也必然很高
A.自動編目
B.手工編目
C.混合編目
D.元搜索編目
A.輔導教師
B.學習伙伴
C.學習資料
D.學習平臺
最新試題
網(wǎng)絡教育
中國在線教育的現(xiàn)狀特點為()。
MOOC課程的學習者都可能是社會上的海量人群,一般很難像學校課堂一樣安排助教對學生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習即時反饋技術在MOOC教學過程中起到了舉足輕重的作用。
什么是網(wǎng)絡教育?
通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導,不需要重視平時學習;只要注意復習重點,不需要注意系統(tǒng)復習,就能多快好省地通過考試。
網(wǎng)路學習,確實能對我們學習有很大程度的幫助,但也因為一些網(wǎng)絡的不良風氣,特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡學習的名聲,也對學習者造成了困擾,對此你怎么看呢?又是如何規(guī)避這些不良方面的呢?
就網(wǎng)絡教育以學習者為中心的支持服務觀,簡要闡述一下你的理解。
對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說,電子郵件的優(yōu)勢有()。
網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢有哪些?
學生通過與資源的相互作用構建自己的知識體系,從而實現(xiàn)他們自身認知結(jié)構的改變。